影響學生視覺健康的因素教室照明檢測資質

更（gèng）新時間：2022-11-23

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影響學生視覺健康的因素教室照明檢測資質，17.c18起草视频檢測通過檢驗檢測機構資質認定擴項現場評審，具備教室照明檢（jiǎn）測CMA資質，可提供中小學教（jiāo）室（shì）照明現場（chǎng）檢（jiǎn）測服（fú）務。

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產品介紹

　　作為青少年用眼時間長而且是大量連續用（yòng）眼的教室，過暗和過（guò）亮的照（zhào）明、光照產生的眩光等都容易讓眼睛疲勞，這是（shì）導致中小學生視（shì）力不良的主要原因之一。影響（xiǎng）學生（shēng）視覺健康的因素教室照（zhào）明檢測資質有哪些呢？

　　影響學生視覺健康的因素教室照明檢（jiǎn）測資質

　　1、課桌照度

　　照（zhào）度是物體（tǐ）表麵被照明程度的量，指單（dān）位表麵接（jiē）收到的光通量。依據GB 7793-2010：課桌麵上維持平均照度值不低於300 lx，照度均勻度不低於0.7。

　　根據近年多省市對當地部分中小學教室照明現狀調查，課桌的平（píng）均照度及照度均勻度普遍低於國家規定標準。學生如果（guǒ）長期處於照度低的環境，或者同一教室不同課桌（zhuō）麵接受的照度不均勻，容易導（dǎo）致看、讀、寫吃力，引起視覺疲勞，從而（ér）影響視力健康。

　　2、色（sè）溫

　　色溫是照明光學中（zhōng）用於定義光源顏色的一個物理量。依據GB 7793-2010：教室宜采用3300-5500K色溫（wēn）光源。當前，大部分教室內一般均采用高色溫(6500K)冷光源,高色溫由於光線顏色偏白，較為刺眼，長時間處於這種環境，眼（yǎn）睛會有明顯的不適。

　　3、顯色指數

　　顯色指數就是光（guāng）源對物體呈現程度的指數。依據GB 7793-2010：光源的顯色指數不宜小於80。大部（bù）分教室采用的熒光燈（dēng）顯色指數在70左右，顯色指數過低。

　　過低的教（jiāo）室照明顯色指（zhǐ）數影響學生眼晴對物體色（sè）彩的識別，使物體（tǐ）不能呈現出其真正的顏色，這種情況（kuàng）如果持續下去，會導致辨色能力的下降（jiàng）和衰退，造成學生的色盲色弱等嚴重的視力問題和眼部疾（jí）病（bìng）。

　　4、黑板照度

　　依據GB 7793-2010：黑板應設.局（jú）部照明燈，維持平均照度（dù）不低於500lx，均（jun1）勻度不低於0.8。部分學校沒有（yǒu）使（shǐ）用專用黑板燈具，甚至沒有布置黑（hēi）板照明，黑板（bǎn）平均照度遠低於國家標準。

　　黑板光照強度不足、照明勻稱度差，學生看不（bú）清黑板上的文字容易視覺疲勞導致近視。此外，裸露的熒光（guāng）燈管發出刺眼的眩光會致使學生們難以集中精力（lì），在降低學習效率的同時又非常容易導致近視（shì）。

　　5、眩（xuàn）光

　　當光源的亮度極.高或是背（bèi）景與視野中部的亮度差較大的（de）時候，就會產生“眩光"。依據GB 50034-2013：教室、閱覽室的統一眩光值不應大於19。傳統（tǒng）的熒光（guāng）燈（dēng）、普通LED燈具沒有（yǒu）經過防眩光處（chù）理，其眩光值一般都大於（yú）19。

　　當視野中存在不舒適眩光時，瞳孔不能根據外界光環境及時有效的收縮，長時間就會造成眼睛疲勞，導致近視。

　　17.c18起草视频檢測通（tōng）過檢驗檢測機構資質（zhì）認定擴項（xiàng）現場（chǎng）評審，具備教室照明檢測CMA資質，可提供中小學（xué）教室（shì）照明現場檢測服務。