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2020年6月5日，國家衛（wèi）健（jiàn）委發布了首份《中國眼健康》指出（chū），我國兒童青少年近（jìn）視率為53.6%，大學生近視率超過90%。
據相（xiàng）關研究表明，不良的教室照明（míng）環境是導致學生視力下降的主要原因之一（yī）。我國（guó）學生近視逐步呈現高發、低齡化的特點，嚴重影響（xiǎng）了孩子們的身心健康。有鑒（jiàn）於此，國家相關部門對教室照明光環境愈加重視，各省市教室照明改造工程（chéng）陸續展（zhǎn）開，教室照明設備改造項目。
教室裏的照明燈，什麽（me）樣才適合孩子？是不是燈光越亮越（yuè）好？學校教室的設（shè）施環（huán）境對於近視防控是重要（yào）方麵之一（yī），所以要改善教學設施和條件，創造一個（gè）利（lì）於學生眼睛的視覺環境。
教室照明驗收檢測機構
17.c18起草视频檢測具備教室照明檢測資質，可針對教（jiāo）室課（kè）桌麵照度、黑板麵照度、照（zhào）明功率密度、統一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等，進行一係列的教室（shì）燈光檢測工作。
教室照明設備改造項目
根據教室燈具（jù）安裝的規範（fàn）情況，科學合理確定教室照明設（shè）備改造方式。教室燈具（jù）安裝不規範（fàn），教室課桌麵和黑板燈光存在平均照（zhào）度、光源色溫、頻閃、眩（xuàn）光等不達標的要按照相關標（biāo）準進行規（guī）範化安（ān）裝改造；均勻度不達標的（de）要規範調整燈具（jù）位置，確保各學（xué）校教室采光照明改造驗收符合《GB7793-2010中（zhōng）小學校教室采光和照明衛生標準》等所有強製性（xìng）和推薦性條款的要求。
教室照明驗收檢測規範
學校應在擬進行照明（míng）改造的教室中選取其中（zhōng）1間教室（shì）進行樣板間施工改造（zào），改造後由省或市級有資質的第（dì）三（sān）方檢測機構按（àn）規範進行現場（chǎng）檢測（cè），檢測合格後再對其它教室進行（háng）改造。
全部（bù）改造完成後，學校須委托與試點教室檢測資質相同的檢測機構隨機抽取5%-10%有代表性的各類教室（已檢測通過的試點教室（shì）可（kě）納入計算）進行（háng）現場驗收，同時應（yīng）保（bǎo）證每種類型的教室至少一間。新建、擴建、改建的教室照（zhào）明也應（yīng）按照以上要求進行驗收。
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